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Bildung
Deutsch-Luxemburgisches Schengen-Lyzeum Perl

 

Eine innovative, weltoffene Schule

Luxemburg und das Saarland in Zusammenarbeit mit dem Landkreis Merzig-Wadern haben mit einem Abkommen vom 4. Dezember 2006 in Perl eine gemeinsame weiterführende Schule gegründet : sie trägt den Namen „Deutsch-Luxemburgisches Schengen-Lyzeum Perl“. Dort wird die Entwicklung eines neuen großregionalen Schultyps gefordert, der kommenden Generationen ein europäisches Bewusstsein vermittelt und sie sprachlich wie fachlich für einen international ausgerichteten  Arbeitsmarkt qualifiziert. Am 27. August 2007, ist sie mit 5 Klassen der Klassenstufe 5 gestartet.

 

Europäisches Schulkonzept

Die Schule ist eine internationale Begegnungsschule in Ganztagesform, die Schülerinnen und Schülern ungeachtet ihrer Nationalität, ihrer Muttersprache oder ihres Wohnortes offen steht. Sie führt Kinder und Lehrkräfte aus verschiedenen Staaten zusammen und bürgt für eine Erziehung junger überzeugter Europäer. Mit Blick auf die zunehmende Internationalisierung nicht nur des Arbeitsmarktes, sondern aller Lebensbereiche wird dabei der Vermittlung vielfältiger praxisbezogener Sprachkenntnisse und interkultureller Kompetenzen besondere Bedeutung beigemessen. Die Ausbildung an der Schule bereitet die Jugendlichen zugleich ideal auf den deutschen und den luxemburgischen Arbeitsmarkt vor.

Es gibt keine nationalen Sektionen. Schülerinnen und Schüler verschiedener Herkunft bilden von Anfang an Klassengemeinschaften, die in der gesamten Sekundarstufe I von einem stabilen, ebenfalls national gemischten Lehrerteam betreut werden. Dies ist Teil des pädagogischen Konzepts, das außerdem einen starken Akzent auf die Förderung selbstorganisierten individuellen Lernens setzt.

Sprachen

 

Sprachunterricht wird in aller Regel in der Zielsprache erteilt. Deutsch und Französisch werden aus der Grundschule fortgeführt. Luxemburgisch wird in den Klassenstufen 5 und 6 obligatorisch unterrichtet und in den darauf folgenden Klassenstufen als Arbeitsgemeinschaft angeboten. Englisch als 3. Fremdsprache setzt in Klassenstufe 7 ein. Alle Schüler werden also unabhängig von ihrer Muttersprache und dem angestrebten Abschluss – in diesen vier Sprachen im Normalfall eine große Geläufigkeit, mindestens aber Grundkenntnisse erwerben. Spanisch wird im allgemein bildenden Zug als 4. Fremdsprache ab Klassenstufe 9 im Wahlpflichtbereich angeboten.

In der gesamten Sekundarstufe sollen alle Schüler grundsätzlich in Deutsch sowie in mindestens zwei Sachfächern in französischer Sprache unterrichtet werden. Bei Letzterem steht die mündliche Kommunikation im Vordergrund z.B. in Fächern wie Arbeitslehre, Sport, Musik und Bildende Kunst.

Im berufsbildenden Zweig wird ein erheblicher Teil des fachbezogenen Lernbereichs in Französisch unterrichtet, um eine optimale Vorbereitung auf den Luxemburger Arbeitsmarkt zu gewährleisten. Dieser Bildungsgang umfasst außerdem das dreisprachige Fach Bürokommunikation (Deutsch, Französisch, Englisch).

Abschlüsse

 

Die Schule wird im Endausbau die Klassenstufen 5 – 12 umfassen, wobei es ab Klassenstufe 10 einen gymnasialen und einen berufsbildenden Zweig geben wird. Folgende Abschlüsse sind möglich:

• Der Hauptschulabschluss nach Klasse 9 eröffnet in Deutschland wie in Luxemburg den Zugang zur Berufsausbildung sowie zu anderen Formen der beruflichen Bildung.
• Der mittlere Bildungsabschluss nach Klasse 10 ist am Schengen-Lyzeum Voraussetzung für die Weiterqualifizierung mit dem Ziel allgemeine Hochschulreife bzw. Diplôme de technicien administratif et commercial oder für den Wechsel in andere Bildungsgänge.
• Das Diplôme de technicien administratif et commercial nach Klasse 12 eröffnet den unmittelbaren Berufszugang in Luxemburg und beinhaltet unter bestimmten Voraussetzungen die fachgebundene Hochschulreife sowie die Fachhochschulreife.
• Mit Bestehen der Abiturprüfung am Ende von Klasse 12 werden zugleich die allgemeine Hochschulreife und das Luxemburger Diplôme de fin d’études secondaires erworben.

Die Pluspunkte im Überblick

 

Pluspunkte der neuen Schule sind, dass

• sie für ein großes Einzugsgebiet auf beiden Seiten der Mosel die nächst gelegene, zur allgemeinen Hochschulreife führende Schule ist,
• sie Kinder und Lehrkräfte aus verschiedenen Staaten und Kulturkreisen zusammenführt und deshalb in besonderer Weise für Erziehung zu gegenseitigem Respekt und Weltoffenheit bürgt,
• sie ein innovatives pädagogisches Konzept in enger Zusammenarbeit der Lehrkräfte und mit Hilfe einer zeitgemäßen Ausstattung umsetzt,
• sie bei maximaler Durchlässigkeit unterschiedliche allgemein bildende Abschlüsse und wahlweise einen berufsbildenden Abschluss anbietet,
• sie die allgemeine Hochschulreife in 12 Jahren erreichbar macht (Luxemburg: 13 Jahre),
• sie auch die Ausbildung zum Technicien administratif et commercial verkürzt (3 statt 4 Jahre),
• sie sprachlich und inhaltlich zugleich auf den deutschen und luxemburgischen Arbeitsmarkt vorbereitet,
• sie berufstätigen Eltern die Vorteile einer Ganztagsschule bietet (Nachmittagsunterricht montags, mittwochs, freitags; Betreuungsmöglichkeiten von 7-18 Uhr an fünf Tagen).